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我们的身体会移动

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来源:   主角:   时间:2023-03-11 17:30:27

小说介绍

一、中班体育教案《我们的身体会移动》含反思 中班体育教案《我们的身体会移动》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作,从中体验运动的快乐,发展幼儿走、跑、条、跳、爬、滚等能力,提高机体的协调性、平衡性,商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐,快来看看幼儿园中班体育《我们的身体会移动》含反思教案吧。 活动目标: 1、发展幼儿走、跑、条、跳、爬、滚等能力,提高机...

第1章

一、中班体育教案《我们的身体会移动》含反思 中班体育教案《我们的身体会移动》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作,从中体验运动的快乐,发展幼儿走、跑、条、跳、爬、滚等能力,提高机体的协调性、平衡性,商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐,快来看看幼儿园中班体育《我们的身体会移动》含反思教案吧。 活动目标: 1、发展幼儿走、跑、条、跳、爬、滚等能力,提高机体的协调性、平衡性。 2、敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作,从中体验运动的快乐。 3、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。 4、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。 活动准备: 孩子对走、跑、跳的不同形式有了尝试和探索。 活动过程: 1、准备活动 幼儿绕场进行走、跑、跳的多种练习。 走(慢走、快走、高个子走……) 跑(高抬腿跑、踢屁股跑……) 跳(双脚跳、单脚跳、转圈跳……) 2、我的身体会移动。 1) 幼儿自由探索、尝试用不同方法来移动身体。 要求:利用身体的移动,到达终点。但不能使用走、跑、跳三种动作。 2) 挑战 个别幼儿进行动作的挑战,其余幼儿当裁判,判定该幼儿挑战成功或失败。鼓励幼儿积极挑战,利用身体的所有可利用的部位(肩膀、腰、臂、膝盖等)来尝试移动。和幼儿一起来积极尝试有创意、有难度的动作。 3、放松运动 游戏"雪人要化了"。 反思: 1.孩子常规方面,一个好的体育活动常规是影响一节活动能否正常开展的关键,也是衡量教师教育教学效果的重要依据,所以,此次活动老说,孩子的常规意识还需要进一步加强培养,如:队列队形的练习,基本的队形变换等。 2.体育器械材料方面,这属于活动前的准备环节,这就需要教师对孩子要有相对比较全面的了解,才能有效进行材料的准备,如:材料能不能引起幼儿参与锻炼的兴趣,能不能让幼儿有一定的身体技能的提升等等,还要避免让孩子有过多的等待时间。一节活动,时间有限,每一分钟都不能浪费,每一格孩子都要有所锻炼或提升,我们只能通过材料来帮助我们达到更好的效果。 小百科:身体指人或动物的整个生理组织,有时特指躯干和四肢。人或动物各生理组织构成的整体;健康状况。 二、中班体育教案《有趣的百变条》含反思

活动目标:

  1.通过游戏发展走、跳、跑、钻等基本技能,发展孩子的灵活。

  2.鼓励幼儿尝试用百变条探索多种玩法。

活动重点难点:

  活动重点:通过游戏发展走、跳、跑、投等基本技能,发展孩子的灵活性

  活动难点:鼓励幼儿尝试用百变条探索多种玩法

活动准备:

  百变条若干、单元筒、皮球、音乐

活动过程:

  一、热身运动

  幼儿边听音乐边做动作,进行热身运动。(鼓励幼儿做不同的动作)

  二、引导幼儿探索百变条的不同玩法

  (1)教师:瞧,今天老师给大家带来了百变条,我们今天要一起和它做游戏,你想和它做什么游戏呢?

  (2)教师为每位幼儿分发百变条,(文.章出自屈老师教.案网)鼓励幼儿亲自尝试百变条的玩法。

  (3)教师巡回观察,请个别幼儿展示自己的玩法。

  教师:刚刚我发现每位幼儿的玩法是不一样的,我请一些小朋友来展示一下它的玩法。

  三、游戏:智勇大闯关,救出懒洋洋

  再救出懒洋洋的路上我们要走过“钢索”、跳过“小河”、钻过“山洞”、绕过“大树桩”,只有这样,我们才能成功的把它营救出来。

  四、放松活动

  带领幼儿捶捶腿,放松一下身体。

活动反思:

  游戏是幼儿最喜欢的活动,游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。本次活动主要是以纲要为精神,幼儿的学习情况为主旨,运用多种教学方法来开展活动。游戏法在整个活动中较为突出。

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